האבחון מוכר על פי דרישת חוזר מנכ”ל לאבחון אוטיזם, משרד הבריאות והמוסד לביטוח לאומי.
האבחון מבוצע תוך שימוש בכלים ייעודיים לאבחון הפרעות על הספקטרום האוטיסטי, כגון ADOS, ADI-R, ABAS, Vineland, CARS2 ועוד.
אבחון כולל בתוכו ראיון רקע עם ההורים, וכן הערכת תפקודי התקשורת במסגרת מספר פגישות בקליניקה. במהלך המפגשים נבצע מטלות שונות המדמות מצבים שונים מחיי היומיום, תוך התמקדות בתחום התקשורת הבינאישית. בנוסף, האבחון כולל בתוכו מילוי שאלונים המתייחסים לתפקוד היומיומי והבינאישי של הפרט במצבים שונים.
הפרעה התפתחותית, המתקיימת מגיל הילדות או החל משלבים מוקדמים בהתפתחות, והמשפיעה על התנהגויות בסיסיות, כגון אינטראקציה חברתית, היכולת לתקשר רעיונות ורגשות, דמיון, והיכולת לבסס קשרים עם אחרים. בדרך כלל יש להפרעה השפעות ארוכות טווח על האופן בו ילדים לומדים להיות בני אדם חברתיים, לטפל ולדאוג לעצמם באופן עצמאי, ולהשתתף בקהילה.
במקרים רבים הפרעה ברצף האוטיזם מופיעה יחד עם מוגבלות שכלית, הפרעה בקשב וריכוז ו/או לקות שפתית.
