ניתן לבצע את האבחון כהשלמה לאבחון דידקטי שנערך קודם לכן, או סביב סוגיות פסיכולוגיות או לימודיות שונות, כגון שאלות של מתן התאמות והשמה (גיבוש התאמות לבגרויות, מעבר למסגרת לימודית אחרת או מתן סיוע לימודי במסגרת שעות שילוב בבית-הספר).
האבחון מבוצע בדרך כלל בפגישה אחת וכולל בתוכו מבחני אינטליגנציה תואמי גיל, וכן בחינת ההיבטים רגשיים והבינאישיים העומדים במוקד האבחון.
